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Aufzug 2:       Dialoge Aufzug 2 als Hörspiel        Lied Aufzug 2 anhören

           Hanna: Also … ganz verstanden habe ich die Idee noch nicht! Im Moment klingt es für mich durch
           die Musik-Idee sogar noch komplizierter als das Thema „Einmaleins und die 100er-Tafel“ ohnehin
           schon ist!
           Hanno: Wir haben ja bisher auch nur das Ziel festgelegt und nicht alle Einzelheiten, wie wir das Ziel
           erreichen wollen!
           Hanne: Ich schau mir schon seit Monaten jede Woche im Internet auf www.mix1.de an, wer in den
           Top 100 die aktuelle Nummer 1 ist. Dort sind die Hits aber nur UNTEREINANDER in einer einzigen
           SPALTE aufgelistet. Die Idee, jeweils 10 Lieder NEBENEINANDER in einer ZEILE aufzuführen
           finde ich gut! Das kann man ja hier bei „Lea, Rudi und die 20 Lieblingslieder“ gut sehen:

               1         2         3        4        5        6        7         8        9         10




              11        12        13       14       15       16       17        18        19        20




           Hannes: Dann hätten wir also schon zwei Zehner-Reihen für unsere eigenen „Top 100 – Charts“
           schon fertig. Wie viele fehlen denn noch nach Lied 12, Strophe 2 vom Mathe-Musical „Hey-ho, wir
           sind Klasse!“?
           Franck: Das ist doch die fantastische Langschläfer-Strophe: „Die 2 ist zu spät aufgewacht, genauso
           war es bei der 8!“. Es fehlen also noch 8 Zehner-Reihen!
           Bea: Die Lieder von „Hey-ho, wir sind Klasse!“ haben aber auch die Nummern von 1 – 20, da
           müssten wir dann jeweils Umrechnungs-Brücken bauen und 20 hinzu zählen!

           20 + 1 = 21   20 + 2 =   20 + 3 =   20 + 4 =   20 + 5 =   20 + 6 =   20 + 7 = 27   20 + 8 =   20 + 9 =   20 + 10 =
                         22      23        24        25       26                  28         29        30




            20 + 11 =   20 + 12 =   20 + 13 =   20 + 14 = 34   20 + 15 =   20 + 16 =   20 + 17 =   20 + 18 = 38   20 + 19 = 39   20 + 20 =
              31        32       33                  35       36        37                             40




           Nils: Wenn ich mir in der 2. Klasse die 100er-Tafel als Top-100-Charts vorgestellt hätte, wäre meine
           Lust am Lernen bestimmt auch um einige Chart-Positionen gestiegen!
           Enya: Das glaube ich auch – man kann sich so etwas ganz konkretes unter der 100er-Tafel vorstellen.
           Jeder möchte, dass seine eigene Liedproduktion in den Top 100 ganz nach oben steigt und verfolgt
           jede Woche die Entwicklung. Apropos „eigene Liedproduktion“ – Scott, wann ist denn unsere
           Produktion von „Ich hab g´rad´ eine neue Hanseidee!“ fertig abgemischt?
           Scott: Das soll in ungefähr einer Woche so weit sein!
           Isgard: Das Lied wird bestimmt in den richtigen Top 100 – DJ – Charts durchstarten wie …
           Nora: … 50 Geysire und 50 Vulkane – zusammen also 100!
           Sven: Ich habe mir zum Thema 100 nach unser Hühnerstall-Melodie von „Über 100 Hansestädte
           gibt’s in Deutschland“ schon eine neues Lied ausgedacht! Klick, ihr habe Post! Musik, 1, 2, 3, 4!
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